中国人需要英语标准话

一．推行英语标准语音教学的意义：5nh中国英语学习网
   1．采用标准语音后，让口语教学更高效、长效－－可以在师生之间快速、准确复制5nh中国英语学习网
可以确定精确的口腔动作，首先学生可通过精确动作而快速掌握音准效果，其次学生动作固定，从而音固定，一辈子地音准，不被教师的口音不同干扰而改变语音。5nh中国英语学习网
（2）听起来悦耳、好听，学生才敢说，多说，越说越自信。增加说英语的机会。5nh中国英语学习网
（3）提高对语音及词句内容的记忆效率。过去只对有语音大概印象，学过易忘。音准后而记忆印象好，减少遗忘。5nh中国英语学习网
（4）学生可以学正确拼读音技巧，增强自学能力（拼读能力），巩固学习效果， 不需要外教，节省大量外汇。5nh中国英语学习网
   ２．采用标准语音后，可以让英语教师的口音统一5nh中国英语学习网
只有当教学管理的权力机构提供出一套标准的英语口音时，英语教师的口音才可能统一。5nh中国英语学习网
   ３．拥有标准语音后，互相听得懂。5nh中国英语学习网
（1）说不同英语口音的各国人士都更容易听清晰我们说的标准英语口音。5nh中国英语学习网
（2）让我们更容易听懂各国英语方言和含糊的语音效果－－因为各种变化、含糊的英语口音都是由标准语音变化而来。5nh中国英语学习网
   ４．拥有标准语音后，美化国民形象5nh中国英语学习网
把英语说得好听（标准）、流利，会让外国人以为我们受过良好的教育，而得到的优秀语言能力。

二．当前英语教学现状及面临的问题：5nh中国英语学习网
  因没有统一的语音标准，造成英语口语教学效率极低。5nh中国英语学习网
  1．大多数英语教师或外教语音不标准：两个教师口音不完全一致。5nh中国英语学习网
  2．大多数（外籍）教师_语音不清晰。5nh中国英语学习网
教师的语音不清晰，造成学生得不到清晰的英语语音。就像北京人说的汉语多数是含糊不清的方言，如：把“老师好、我告诉你、就是说”读成了“老日袄、我告尔你、就日若”。不清晰的英语可以在生活当中使用，但却严重地妨碍课堂教学效果！5nh中国英语学习网
  3．外教不是优秀的教练，不会精确的教学技巧。5nh中国英语学习网
  没学过生理、解剖、播音、台词、相声、声乐等学科的专业技术，无法了解汉语语音与英语语音的精确动作区别，无法教学生马上发出和他完全一样的英语语音来，只反复做示范，让学生模仿，只相当于复读机。大多学生经过外教课后，仍然受汉语语音的干扰，有明显的汉语口音。5nh中国英语学习网
   10％的人听音能力和声音塑造能力－－语言天赋较好，或者由于其超常勤奋，可以模仿出、达到和老师的一样的好听、流利示范效果，而80％天赋不优秀，需要老师手把手地快速地教给他们塑造声音的精确技巧。5nh中国英语学习网
  4．不标准、不清晰语音教学的危害：5nh中国英语学习网
（１）老师的口音不一致。5nh中国英语学习网
（２）学生的口音更无法固定，不知道哪个语音是准确的。学生知道自己的英语笨拙、生硬，有方言口音，就不敢于大胆地、大声地说出自信的英语，严重影响了流利性。5nh中国英语学习网
（３）如果学生的语音不标准，或仍然是中国式英语口音，就不容易让来自各国的人听清晰。5nh中国英语学习网
（４）如果学生跟某个国家的人学了某国的方言口音，就不容易听懂其他国家的英语口音。5nh中国英语学习网
   三． 英语教学面对全球的现实问题：5nh中国英语学习网
我们要面对的文化、经济伙伴、奥运会观众不只是英国人、美国人，我们要学的英语不是某个国家、地区的（英语）方言口音，而是全球英语使用者都听得懂的统一、标准口音，无论选择了英国还是美国英语，都会造成对其它英语方言听不懂的现实结果。5nh中国英语学习网
我们必须从面向全球的实用角度，对英语口音重新洗牌，制定更实用、统一的语音教学标准。

 四．我对“英语标准话”教学的解决方案